中国教育学会“十五”规划课题“中小学作文教学理论及操作体系”

                  （作文三步法）结题验收工作安排

一、验收形式：网上验收

二、验收时间及工作程序

(一)学校提交材料：2009年９月１日前，一部分为网上提交，一部分直接邮寄。按照后面“材料准备”里的要求进行提交。

(二)专家评议：2009年９月中旬由专家评审小组在北京进行评议，专家组共由4人组成，组长：张定远（中国教育学会中语会学术委员会主任）。

（三）公布评议结果：2009年9月底

三、材料准备

(一) 前测资料（邮寄）

(二) 后测资料（邮寄）

测定方法：采用闭卷测试，45分钟内完成。

后测题目为

小学段：命题作文   （任选一篇）

1、雨（雪）后     2、我的        （横线上填一个你熟悉的人）      3、未来的一天    4、写一篇游记     5、第一次          

初中段：材料作文   （任选一篇）

1、每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒；有忧伤，有快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到“浩茫连广宇”的思索……请以“心事”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于600字。

2、也许你曾到过海边，也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为话题，写一篇700字左右的文章。立意自定，文体不限（不要写成诗歌）。

3、生活是循循善诱的长者，教我们谦逊和宽容，使我们步步走向成熟；生活是诲人不倦的智者，给我们胆识和才华，使我们步步走向聪慧；生活是满腔热忱的向导，带我们越过荆棘、沟壑，使我们步步接近理想之巅；生活使我们求真、向善，生活使我们日臻完美……请以“生活是老师”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

高中段：材料作文   （任选一篇）

1、放弃

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。

一个站在旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明了二者的辨证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果却什么也得不到。

请以“放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

2、欣赏

请以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章，可以编故事，记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。

要求：题目自拟；立意自定；文体自选。

3、成功路

阅读下面的材料，根据要求作文。

那已是他在一年里失去的第六份工作。北风呼啸的寒冬里，他窝在自己的小屋里向朋友诉说自己的沮丧。

他拥有英语八级证书，第一家公司却认为他口语不过关；他是电脑二级程序员，第二家公司却嫌他打字速度太慢；他与第三家部门经理不合，主动炒了老板；接连地，第四家、第五家、第六家……

他愤愤不平地说：“一次次全是失败，让我浪费了一年的时间。”

朋友一直耐心倾听，此刻说：“讲一个笑话给你听吧：一个探险家出发去北极，最后却到了南极，当人们问他为什么的时候，探险家回答：‘因为我带的是指南针，我找不到北。’”

他说：“怎么可能呢，南极的对面不就是北极吗？转个身就可以了。”

朋友反问：“那么失败的对面，不就是成功吗？”他蓦地愣住了。

读了这一段材料，请你以“成功路”为话题，联系实际，写一篇不少于800字的文章。   

  （三）研究报告（作文能力变化、作文兴趣变化、作文成绩变化、实验班与对比班的比较分析等）——网上提交

（四）工作报告（组织机构、教师配备、课时安排、集体备课等）——网上提交

（五）一套完整教案（感知能力、思维能力、情感三部分，其中直观教具部分可放在课件里演示）和一套完整课件．                                                              

（六）教研活动记录（文字、图片等）——网上提交

（七）填写《结题申请书》 ——网上提交

特别说明：

1、网上提交的方式：将所提供的材料放入指定的E-mail地址（电子信箱）——nmmr2005555@sina.com。

2、邮寄提交：通过邮局寄送。

３、结题验收评审费2000元。

4、顺寄证书工本费及邮寄费３０元／人。

地址：北京市海淀区紫竹院路1号院１＃５０７          邮编：100088

　　　　　　　　　　　　　　　　　２００9年3月1

　　　　　　　　　　　　　　　　　“作文三步法”总课题组