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中国教育学会“十五”规划课题“中小学作文教学理论及操作体系”
(作文三步法)结题验收工作安排
一、验收形式:网上验收
二、验收时间及工作程序
(一)学校提交材料:2009年9月1日前,一部分为网上提交,一部分直接邮寄。按照后面“材料准备”里的要求进行提交。
(二)专家评议:2009年9月中旬由专家评审小组在北京进行评议,专家组共由4人组成,组长:张定远(中国教育学会中语会学术委员会主任)。
(三)公布评议结果:2009年9月底
三、材料准备
(一) 前测资料(邮寄)
(二) 后测资料(邮寄)
测定方法:采用闭卷测试,45分钟内完成。
后测题目为
小学段:命题作文 (任选一篇)
1、雨(雪)后 2、我的 (横线上填一个你熟悉的人) 3、未来的一天 4、写一篇游记 5、第一次
初中段:材料作文 (任选一篇)
1、每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒;有忧伤,有快乐……身体的变化,生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,有多少事,多少想法藏在人的心里,从个人解不开的疙瘩到“浩茫连广宇”的思索……请以“心事”为话题写一篇文章。立意自定,文体不限,题目自拟,不少于600字。
2、也许你曾到过海边,也许你在荧屏、银幕上见过大海……请以“面对大海”为话题,写一篇700字左右的文章。立意自定,文体不限(不要写成诗歌)。
3、生活是循循善诱的长者,教我们谦逊和宽容,使我们步步走向成熟;生活是诲人不倦的智者,给我们胆识和才华,使我们步步走向聪慧;生活是满腔热忱的向导,带我们越过荆棘、沟壑,使我们步步接近理想之巅;生活使我们求真、向善,生活使我们日臻完美……请以“生活是老师”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
高中段:材料作文 (任选一篇)
1、放弃
有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来时,手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭了起来。
一个站在旁边的人对他说:“你知足些吧!只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。”
在生活中,有时候只有放弃才能得到,但许多人却不明了二者的辨证关系,一味地想要获得,不想放弃,结果却什么也得不到。
请以“放弃”为话题,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,文体不限。
2、欣赏
请以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章,可以编故事,记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。
要求:题目自拟;立意自定;文体自选。
3、成功路
阅读下面的材料,根据要求作文。
那已是他在一年里失去的第六份工作。北风呼啸的寒冬里,他窝在自己的小屋里向朋友诉说自己的沮丧。
他拥有英语八级证书,第一家公司却认为他口语不过关;他是电脑二级程序员,第二家公司却嫌他打字速度太慢;他与第三家部门经理不合,主动炒了老板;接连地,第四家、第五家、第六家……
他愤愤不平地说:“一次次全是失败,让我浪费了一年的时间。”
朋友一直耐心倾听,此刻说:“讲一个笑话给你听吧:一个探险家出发去北极,最后却到了南极,当人们问他为什么的时候,探险家回答:‘因为我带的是指南针,我找不到北。’”
他说:“怎么可能呢,南极的对面不就是北极吗?转个身就可以了。”
朋友反问:“那么失败的对面,不就是成功吗?”他蓦地愣住了。
读了这一段材料,请你以“成功路”为话题,联系实际,写一篇不少于800字的文章。
(三)研究报告(作文能力变化、作文兴趣变化、作文成绩变化、实验班与对比班的比较分析等)——网上提交
(四)工作报告(组织机构、教师配备、课时安排、集体备课等)——网上提交
(五)一套完整教案(感知能力、思维能力、情感三部分,其中直观教具部分可放在课件里演示)和一套完整课件.
(六)教研活动记录(文字、图片等)——网上提交
(七)填写《结题申请书》 ——网上提交
特别说明:
1、网上提交的方式:将所提供的材料放入指定的E-mail地址(电子信箱)——nmmr2005555@sina.com。
2、邮寄提交:通过邮局寄送。
3、结题验收评审费2000元。
4、顺寄证书工本费及邮寄费30元/人。
地址:北京市海淀区紫竹院路1号院1#507 邮编:100088
2009年3月1
“作文三步法”总课题组
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